《古文辞类纂》收录战国至清代文章七百篇,按照实用性文体划分为十三类。《红楼梦》作者以一己之力,将这些文体运用到全书的章回创作中,文备众体。这两部书是向青少年学生普及文体教育的较好教材。它们包含的各类文体文章,基本属于上乘之作,值得初学写作者学习与借鉴。尤其是赤峰地区的广大教育工作者、莘莘学子,要充分利用两部书的文体教育价值和其他价值,利用传统文化资源以及各项资源,实现教育的优质均衡发展。
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