春风化雨润心田——谈批评的教育艺术

作者：陈广胜

来源：安徽教育科研, 2019, (24): 86-87.

• 班主任
• 德育工作
• 批评
• 教育艺术

在高中德育工作中,班主任要注重运用批评的艺术,通过冷、让、绕、帮四个策略,将批评融入教育过程中,促进批评教育入学生心、近学生情,从而让学生在春风化雨中受到心灵的启发和温暖,成为全面和谐发展的人。