家国情怀教育如何在高中历史教学中渗入

作者：刘观华

来源：教书育人(学术理论), 2018, (35): 80.

• 高中教学
• 历史课程
• 家国情怀教育
• 渗透方式

在今天,建设和谐社会,还是要以家庭美满、社会稳定为目标。家庭是社会构成的最小单位,也是国家的组成单位。我们应该在高中历史教学中渗透家国情怀教育,并采取相应措施使其落到实处。