乡村教师的污名化媒介镜像：何以建构与如何解构

作者：谷亚; 肖正德

来源：当代教育论坛(管理研究), 2021, (03): 107-114.

DOI：10.13694/j.cnki.ddjylt.20201224.001

• 新闻媒体
• 乡村教师
• 污名化媒介镜像

乡村教师污名化媒介镜像,即新闻媒介对乡村教师进行符号化生产和意义书写后所呈现的一种消极、刻板且非真实的样貌。通过对相关媒体报道内容梳理,发现存在"师德不良的妖魔化形象""穷酸落魄的悲情化形象"和"伤痕累累的牺牲者形象"三类乡村教师污名化媒介镜像。新闻媒体主要通过标签策略、反差策略和夸大策略,有意形塑或无意建构乡村教师污名化媒介镜像,这一镜像不利于乡村教师的身份认同。因此,应从加强对拟态环境的监管、提高乡村教师的社会地位和媒介话语权、提升乡村教师专业素质和媒介素养等方面入手,解构乡村教师污名化媒介镜像,助力乡村教师发展和乡村教育振兴。

• 单位
  杭州师范大学