在校本阅读中有效联动群文阅读的现实意义

作者：贾利荣

来源：课程教育研究, 2020, (23): 83-84.

• 校本阅读
• 群文阅读
• 创新型阅读方式

丰富的阅读积累是提升语文核心素养的必要途径,越来越多的小学在语文教学改革越发深入的进程中,纷纷创新校本阅读和课内外阅读模式,旨在增加学生的阅读数量、提升学生的阅读质量,从而奠定终身阅读的习惯和阅读能力。然而,很多学校空有其形而不得其法,将校本阅读与群文阅读相机的结合和联动起来,是一种创新型的阅读方式,能够有效地实现阅读的趣味性、全面性和共通性。