摘要

在小学语文教学中,经典诵读十分重要,是教学中的重难点内容。因此,如何在小学语文教学中开展经典诵读,是当前语文教学研究与实践中的一个重要课题。开展经典诵读教学,能使学生认知与了解丰富多彩的传统文化知识,积极主动地接受传统文化教育,培养学生良好的人文素养,提升学生的语文核心素养。