积累课堂实践 反思课堂教学

作者：王阳

来源：名师在线, 2018, (08): 63-64.

• 课堂实践
• 小学数学
• 课堂教学

大量的教学经验表明,积累课堂实践,并及时、有效地对其进行课后的教学反思,才能让教师发现自己教学方面的不足,才能以思促教,不断提升教师的教学专业水平。