情境教学法在初中思想品德课中的运用

作者：李芳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (11): 73.

• 情境教学法
• 初中
• 思想品德

在初中思想品德教学中应用情境教学法有着较为显著的价值,能够化抽象为具体,也能让学生在实际情境当中进行思考和探究,让学生主体地位得到显著提升的同时,也能确保教学质量的有效提升,而为了能够更好地发挥情境教学法的价值,本文也就其在初中思想品德课程中的运用进行了分析。