<正>高中地理是一门重要的基础课程,它兼有自然学科和社会学科的性质,其学习既不同于物理、化学、生物等理科课程,又与政治、历史等文科课程有很大的区别,对于刚上高中的学生来说,难度很大,以至于很多学生失去学习的兴趣。爱因斯坦曾说过"兴趣是最好的老师",因而对地理教师来说,要提高课堂效率,首先应培养并激发学生学习的兴趣。教师可以细心了解学生的心理特点,了解学生的兴趣,利用诗歌、歌曲、故事等地理素材教学,增加学生的学习积极性。