摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力。身处当今这个合作与竞争的时代,一个人拥有一副好口才,具备较强的口语交际能力将对其事业的发展、人际关系的和谐起着举足轻重的作用。然而在平日的语文教学中,由于口语交际很多的内涵不是笔试所能检测出来的,而逐个学生的面试又耗时多,牵扯精力大,所以,口语交际一直游走在评价的边缘,老师们恰恰又普遍存在"为考而教"的思想。介于此,口语交际教学一直处于被忽视的地带。如何培养学生的口语交际能力,如何通过口语交际教学提升学生的综合素养,老师们普遍缺少这些方面的思考和实践。多年来,笔者一直坚守这块阵地,持之以恒地研究、实践,探索出"激发兴趣——渗透方法——养成习惯——形成能力"的教学策略,努力呈现口语交际教学应有的魅力。