孩子的教育问题随着时代的进步,被人们关注的程度越来越高,多元化素质的培养是大家关注的重点。受考试制度的影响,体育教学作为提升学生身体素质的基本手段,在小学体育教学中被逐渐忽视。体育教学游戏化在调动课堂氛围的同时,可以实现提升学生身体素质的目的。新形势下如何将体育游戏在小学体育教学中进行有效运用,是当前小学体育教育改革需要综合考量的关键因素。
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