似曾相识燕归来——巧遇两节“裸课”有感

作者：仇锦华

来源：中学数学月刊, 2023, (01): 64.

• “裸课”
• 无课件课堂

“裸课”有利于教者将教学的重心回归到知识的来龙去脉上，有利于教者根据学生的反馈把控课堂的节奏，有利于教师找到与学生思维的共振点，让教师更多关注课堂上的学生，及时发现并利用好课堂生成.