在高中思想政治教学中开展小课题研究

作者：杨伟霞

来源：广西教育, 2022, (02): 56-58.

• 高中政治
• 小课题研究
• 主体教育
• 教学追求

本文论述高中思想政治学科教学渗透小课题研究的策略，提出教师应正视小课题的助学作用，做好严密组织，从小课题研究的方向选择、小课题研究的方法应用、小课题操作的活动组织、小课题评价方式的创新等方面做出主观努力，充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习热情，为学生提供更多主动学习的机会。