基于时空构建的叙事性语篇读后续写教学

作者：沈奥

来源：教育视界, 2022, (33): 36-40.

• 叙事学理论
• 读后续写
• 语篇分析
• 时空构建

叙事学理论关注叙事性语篇的宏观叙述技巧。利用叙事学理论深度解析读后续写语篇的时间与空间，可以优化学生续写语篇的内在逻辑，提升续写语篇的语言表达，实现内容创造与语言模仿的有效整合，回答好续写“写什么”“怎么写”的问题。