新课改下的激励教育方法在小学老师工作中的应用策略分析

作者：水红娜

来源：考试周刊, 2021, (80): 7-9.

• 新课改
• 激励教育方法
• 小学
• 老师工作

随着教育事业的不断改革和发展,社会各界对新课改下的激励教育方法在小学老师工作中的应用引起了高度重视。但小学教师在教学当中,运用激励教育方法时还存在教学模式和内容传统、单一、忽视学生的学习主体地位、学习的奖惩制度尚未完善等问题。文章通过新课改下的激励教育方法在小学老师工作中的应用进行分析和探讨,并提出建设性策略。