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摘要
当今时代大步踏进计算机时代,计算机在人们的方方面面中都有着越来越广泛的应用。在新的历史发展阶段,对高等院校培养出来的人才也提出了更高要求,要求学生掌握好计算机技术,同时也是新时代人才的必备技能之一,为了提升教育质量,广大高校对于计算机教学的重视程度逐步提升。迎合新课程教育改革的基本要求,确保计算机教学质量,越来越多的新型教学模式应用到其中,其中就包括互助教学。通过大量的教学实践研究表明,互助教育模式在高校计算机教学中的合理应用,能够有效提升教学质量,增强学生的学习积极性。鉴于此,笔者结合自身的教育教学实际,以高校计算机教学中的互助教学为研究话题展开了一系列的探讨。
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单位浙江树人大学
