临床护理人员心理授权与总体幸福感相关研究

作者：魏莉莉

来源：国外医学.医学地理分册, 2014, 35(03): 217-220.

• 心理授权
• 幸福感
• 临床护理人员

目的探讨临床护理人员心理授权状况及对幸福感的影响。方法采用心理授权量表(PES)和总体幸福感量表(GWB)等自评量表对分层随机抽取的240名临床护理人员进行问卷调查。结果临床护理人员心理授权及各个因子的平均分均处于中点以上;单因素方差分析表明不同年龄(F=3.263,P<0.05)、护理工龄(F=6.614,P<0.01)和受教育程度(F=4.807,P<0.05)的临床护理人员心理授权得分有统计学差异;多因素方差分析表明仅有护理工龄(F=5.473,P<0.01)、受教育程度(F=4.665,P<0.05)以及受教育程度与护理工龄(F=3.299,P<0.05)的交互作用有统计学意义;临床护理人员心理授权与总体幸福感均呈显著正相关(r=0.2140.518,P<0.05)。结论临床护理人员心理授权对其幸福感有显著影响,心理授权水平越高,幸福感越高,建议加强营造临床护理人员心理授权氛围,提高心理授权感知水平。

• 单位
  兰州大学第一医院