随着信息技术的发展和教育改革的推进,互联网与教学结合已成为现代化教学的主流。初中历史教学承担着培养学生历史认同、价值情感、历史责任的重任。在互联网背景下展开历史教学,应注重课件在教学中的应用,这既是提高历史教学质量的需要,也是提高学生历史学习能力的需求,更是我国素质教育的要求。使用历史课件辅助课堂教学,可提高历史知识的直观性,提升课堂趣味性,能吸引学生课堂注意力,进而提高课堂效率。
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