在核心素养的科学引领下,为卓有成效地提升高中学生的物理素养,同时也为了着重培养尖优生,应该注重把握好物理学科的特征,科学精准地采用高效化的培养策略,真正提升学生的物理素养以及学习质量,全面促进学生的健康发展。在培养高中物理尖优生的过程中,需要教师与学生的共同努力,只有这样,才能够真正提升尖优生的整体培养水平。
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