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摘要
临床实践是医学教育的重要组成部分之一，是理论知识与实践运用相结合的核心环节，是医学生从学校走向工作岗位的桥梁。临床实践技能的有效掌握，是临床执业医师从事临床工作的基础和根本。临床实践教学质量的优劣直接关系到医学生未来从事医疗工作的能力和水平。因此，通过对不同类型的医学生临床实践教学实施过程中存在的问题进行分析和比较，梳理改进教学思路，进行统筹规划和整体布局，以提高医学生临床实践教学质量。
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单位上海市中西医结合医院; 上海中医药大学
