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摘要
面对审计要求提高、审计作用凸显与审计需求扩大的新形势,高校内部审计部门要确定好审计边界,更好地发挥内部审计在改善学校治理、实现学校目标等方面的作用。以组织边界理论及审计边界研究相关文献为基础,并以高校内部审计职责现有制度框架规范为例,对内部审计边界进行探讨,认为高校内部审计边界可从管制边界的范畴来思考,并简化为审计职责边界和审计深度边界,审计边界扩大是可能的,但是边界扩大又是有限的,内部审计部门应统筹考虑各种因素,明白内部审计有所为、有所不为,适当延伸审计深度边界,慎重考虑审计职责边界的拓展,合理编制中长期审计规划,确定年度审计边界,从而指导审计工作开展,有效履行审计职责。
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