<正>随着阅读教育研究的深入和社会对儿童阅读学段关注点的不断前移,阅读教育的学科边界也经历了更深层次的新的拓展。早期儿童阅读,吸引了儿童文学研究者、作家、绘本艺术家、童书出版人等众多领域专家的目光,成为助力儿童多元性发展的热土。2023年11月,由深圳市爱阅公益基金会主办,以“早期阅读与儿童多元性发展”为主题的第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会召开。