摘要

作为对翻译课堂教学的补充,翻译工作坊学生自主管理模式推崇以学生为中心,着重翻译过程,学生不再被动地接受知识,而是通过"在翻译中学习翻译"、"在讨论中学习翻译"、"在合作中学习翻译",促使自身的译者能力和翻译能力进一步提高,继而为日后从事相关翻译工作夯实基础。