面向STEAM教育的Scratch课程设计探究

作者：刘博伟; 刘昕; 林裕仁

来源：中小学信息技术教育, 2019, Z2: 81-84.

• STEAM
• Scratch
• 课程设计

随着信息化社会的到来,编程教育逐渐受到全社会的关注。将Scratch编程教学融入STEAM教育课堂,有助于STEAM课程的推广、衔接,亦有助于学生创造力的培养。本文以笔者团队于中小学创客夏令营中设计开展的融合性Scratch课程为例,以求对中小学阶段相关课程的设计及实施提供一定的实践参考。

• 单位
  华中师范大学