高校《经济学》课程必须克服以"讲"为主的模式,倡导以"学"为主的模式。导学模式通过自主学习,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用,切实培养学生的学习能力和创新思维。