摘要

<正>英语教学,特别是小学英语教学,作为学习这门语言的初级阶段,为未来的学习打好基础尤为重要。传统的英语教学模式对于英语教学进行有一定的制约。然而为了打破这种制约,情景教学的模式被应用在了小学英语教学的过程中,将英语课堂变得活跃,顺应现代教育的发展。一方面,情景教学模式能够调动学生学习的主动性,降低英语学习的难度;另一方面,情景教学还能拉近师生的距离,调动课堂气氛,有利于小学英语教学的开展。开展情景教学,从生活出发,借助多