工学结合人才培养模式下高职学生职业道德教育探讨

作者：黄建飞

来源：课程教育研究, 2013, (16): 78-79.

• 工学结合
• 职业道德
• 高职
• 路径

针对高职院校工学结合过程中存在职业道德教育实效性较差,严重制约职业教育改革的深入发展问题,试图从学校、企业、社会层面剖析工学结合人才培养模式下高职学生职业道德教育存在的主要问题入手,并在此基础上探索改善高职学生职业道德教育状况的现实路径。

• 单位
  福建信息职业技术学院