根据《普通高中地理课程标准》要求,高中地理教学要突出学生的自主学习能力,遵循信息技术与地理教学融合的特点及原则,创设有利环境和情境。随着现代教育信息化的快速发展和新课程改革的不断推进,微课已经成为教育教学领域新的发展方向。微课具有现代性,符合当代学生的审美特点。将微课资源有效引入到高中地理课堂教学活动中,刺激学生的求知欲望,调动学生的学习积极性,有利于高中地理高效课堂的构建。
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