初中学科实践活动的分类实施

作者：李培红

来源：河南教育(基教版), 2019, (06): 40.

<正>学科实践活动的显著特征是以学科主题学习为主要目的,利用校内校外、课内课外的学科课程资源所开展的学习实践活动。本文就初中学科实践活动的分类实施展开讨论,以提供有益借鉴。学科实践活动的核心目标是充分发掘学生的个性和潜能,促进学生全面和谐发展。在实践活动中,教师应注重学习内容和方式的设计,加