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摘要
中国式现代化是党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学的重点内容。在“中国近现代史纲要”课程教学中讲好中国式现代化，可以使当代大学生深化理解党的二十大精神，进一步深刻领会“四个选择”的内在逻辑与“三个为什么”的核心要义，更加自觉坚定“四个自信”。在教学过程中，要准确把握主要着力点，着重阐释中国式现代化的艰辛探索历程、文化底蕴、重大原则与本质要求、战略安排的重大意义等相关内容。同时，要在准确把握中国近现代史主题主线的前提下，探索从课程教材内容与教学各个环节着手的实践路径，使课程教学做到准确、生动、富有感染力，包括构建适合课程教学的话语体系、筛选生动具体的历史事例作为载体、在课堂互动中积极解答学生疑惑、强化实践教学针对性等。
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