“双一流”建设背景下的大学数学课程教学改革研究

作者：职占江

来源：科技视界, 2018, (28): 144-145.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.28.065

• “双一流”建设
• 大学数学
• 教学改革

在国家积极推动"双一流"建设背景下,如何对大学数学进行教学改革进而提高教学质量是一个重要的研究课题。本文阐述了当前大学数学课程的教学现状,并结合我校的实际教学和教育改革情况,提出了大学数学教学改革的构想。