摘要

在美术教学中融入核心素养,能够为美术教学指明方向,为创新教学方法提供指引。初中美术教师在把握核心素养内涵的基础上,应围绕培养学生的美术兴趣、提升学生审美感知以及唤醒学生思维三个方面,采用情境模拟、科学提问、美术欣赏等多种教学方式,改进传统美术课堂教学,为国家培养全面型人才。