3D打印情景教学病例数据库在神经外科教学中的应用

作者：张明; 吴媛^*; 姚丽; 王睿智; 常建

来源：中国医学教育技术, 2019, 33(04): 480-484.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201904026

• 3D打印模型
• 病例数据库
• 神经外科
• 情景教学

目的探讨建立3D打印情景教学病例数据库在神经外科住院医师临床教学中的应用和教学效果。方法按照神经外科教学大纲要求,选择适当颅底肿瘤和颅颈交界区畸形病例,收集患者临床资料及影像学资料数据,利用影像学工作站对数据进行三维成像,建立典型病例数据库,进行实物3D打印并实施教学培训,与传统教学方法相比评价教学效果。结果利用3D打印情景教学病例数据库在神经外科教学中更有利于学生建立空间三维立体结构印象,提高影像学阅片能力,显著提高了临床理论及实践能力。结论 3D打印情景教学病例数据库可有效提高教学效果,利用3D打印情景教学模式可培养学生的空间思维能力,加速临床技能学习进度,提升临床医师专科技能。

• 单位
  神经内科; 西安交通大学第二附属医院