伴随着"营改增"税制改革在我国的全面实施,应用型本科税务会计课程受到很大的影响和挑战。本文基于"营改增"背景下,结合应用型本科院校的人才培养目标,对深化税务会计教学改革进行一系列探索,分析税务会计课程教学过程中存在的问题,提出相应的对策和建议,完善税务会计理论模式与实践模式,从而提高教学质量,增强学生的实践应用能力。希望能够对税务会计课程的教学质量提高起到借鉴作用。
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