为探索高校图书馆个性化阅读推广服务的新思路和新模式，该文首先引入RFM模型为理论基础，并对REM模型进行改进，同时划分出保持推广型、发展推广型、积极推广型以及重点推广型四大高校读者类型。其次在读者细分基础上，针对高校图书馆个性化阅读推广提出4中有效的优化建议，以期为高校图书馆更好地开展阅读推广工作提供参考与借鉴。
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