核心素养引领下，给予阅读课“新”概念——以《新概念3》Lesson 23 One man’s meat is another man’s poison为例

作者：梅悦

来源：安徽教育科研, 2018, (12): 25-26.

• 核心素养
• 阅读教学
• 课堂设计

目前，高中英语的阅读教学，应试痕迹仍旧明显，生硬的单词短语，低阶思维的“满堂灌”都是不符合学科核心素养的大环境要求的。让新概念课文进入高中英语阅读课堂，赋予经典的内容以新的设计与尝试，以进一步培养学生的语言学习能力，培养文化品格，提升思维品质。