介入治疗能有效改善冠心病患者的生存质量,已在临床工作中逐渐开展,但介入治疗后,患者的治疗依从性较差,影响其远期治疗效果.因而,对患者进行健康教育已逐渐受到重视.本研究综述了近些年所做健康教育的内容、形式、方法等,指出应该开展提高患者健康信念的健康教育.