初中数学数感培养的有效教学策略

作者：梁志波

来源：新课程导学, 2019, (20): 80.

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数感是一个人对数与运算的一般理解,能够帮助人们利用合理的方法对数学进行判断,为解决复杂问题而形成策略。数感是学生数学核心素养的重要组成部分,因此在初中数学教学中培养学生数感能够大大提高学生发现问题和解决问题的能力,促进学生自我构建知识,并形成解决问题的能力。