初级口语教材语法教学模式考察及分析

作者：杨德峰

来源：汉语学习, 2019, (05): 82-96.

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本文通过对国内不同时期有代表性的11部初级口语教材进行统计,发现语法点的教学模式主要有"讲—展""展—讲""展""讲""练"五大类,文章详细统计了各类中的不同模式的使用情况,分析了它们的利弊得失。

• 单位
  北京大学