医药院校学生劳动素养现状调查与分析

作者：殷子寓; 吴他凡; 卢秋菊; 许为冬; 李建华^*

来源：浙江医学教育, 2023, 22(05): 267-273.

DOI：10.20019/j.cnki.1672-0024.2023.05.267.07

• 医药院校学生
• 劳动素养
• 现况调查
• 问题
• 对策

目的 调查了解医药院校学生的劳动素养现状，分析其主要问题所在，为医药院校进一步提高学生劳动素养提供对策。方法 采用随机抽样方法，选择广东省5所医药院校486名学生进行问卷调查与访谈，实际参与本研究的有468名学生。采用SPSS 25.0软件对相关数据进行统计学处理。结果 采用5级计分法，广东省5所医药院校学生的劳动素养总体评分为3.84分；劳动价值观、劳动知识、劳动技能、劳动创新、劳动习惯与品质5个观察维度的评分分别为3.91分、3.88分、3.88分、3.86分和3.67分；其中，劳动创新和劳动习惯与品质2个观察维度评分相对较低。5个观察维度分别在性别、年级、专业等某一个或多个人口学变量上的评分差异具有统计学意义。结论 广东省5所医药院校学生的劳动素养相对较高，但其各个观察维度之间的发展不平衡。劳动素养培养需要全社会共同关注，要摆正创造性劳动和体力性劳动的关系，劳动教育应当与创新能力培养有机结合，并渗透到医学人才培养全过程。

• 单位
  广州医科大学