睡眠质量和认知融合对职高生焦虑的影响

作者：黄书霞; 孔昊; 宋玉萍^*

来源：心理月刊, 2021, 16(10): 5-7.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2021.10.002

• 睡眠质量
• 认知融合
• 焦虑
• 负性情绪
• 认知解离

目的探寻职高生的焦虑水平以及相关影响因素。方法 2020年2月,采用整群随机抽样方法选取410名职高生采用焦虑自评量表(SAS)、认知融合部分问卷(CFQ-F)中文版和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)进行评估。结果认知融合对职高生的焦虑具有正向预测作用(β=0.429,P<0.001);睡眠质量对其焦虑也具有正向预测作用(β=0.441,P<0.001);认知融合在睡眠质量与焦虑间具有部分中介作用(间接效应值=0.308,P<0.001)。结论认知融合与睡眠质量都对职高生的焦虑有影响,认知融合可以改善职高生的焦虑状态。

• 单位
  潍坊医学院