刍议初中化学课堂教学有效性提升策略

作者：丁燕平

来源：新课程导学, 2019, (16): 68.

• 初中化学
• 有效性
• 策略

化学是在初中阶段比较重要的一门学科,学好化学能够锻炼学生的思维能力,有效提高学生的综合素质。随着新课改的不断深入,有效教学已成为化学课堂的必然选择。本文对此进行了研究。