小学低年级数学教学中有效互动的几点尝试

作者：吴广红

来源：新课程, 2021, (47): 207.

• 小学数学
• 有效互动
• 策略

有效互动是数学教学开展的重要环节之一,对此在小学数学低年级教学过程中,教师应采取适宜的教学策略,营造良好的课堂氛围,增强师生互动、生生互动,以此达到良好的数学教学效果。