小学数学教学中“转化思想”教学策略

作者：吴冬梅

来源：课程教育研究, 2019, (35): 131-132.

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"转化思想"是小学数学学习中应用最广泛的一种数学思想。根据"未知"和"已知"关联程度,可采用"提示""铺路搭桥""讲引"等教学策略。