新教育理念下培养小学生课堂表达能力的实践研究

作者：包维范

来源：学周刊, 2021, (34): 59-60.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.34.029

• 新教育理念
• 表达能力
• 小学语文
• 实践研究

表达能力直接影响到学生今后的学习、工作和生活,是语文核心素养的重要组成部分之一。本文先简要分析了培养学生课堂表达能力必须遵循的原则,并结合笔者的实际教学经验,从依托文本素材、丰富训练方法和把握训练时机几个方面,细致分析探讨了在新教育理念下,培养学生课堂表达能力的策略。