助力青年教师成长的“三度”

作者：王琳

来源：教书育人(学术理论), 2021, (34): 40-41.

• 青年教师
• “三度”
• 教师成长

青年教师初入讲坛,身份由学生变身教师,面对个性鲜明的学生,手足无措,常常陷入迷茫、困惑中。要尽快让青年教师走出迷茫期,有许多方法。教师要把握好"三度",即:态度决定高度,师生关系有度,激情维持温度,定会快速发展,早日实现梦想。