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摘要
信息技术的快速发展，为教育领域注入了新鲜力量，越来越多依托信息技术的教学手段开始在教学中推广，微课也顺势成为小学语文教育中的重要教学手段，对于小学生读写能力的提高，发挥了重要的指导性作用，让单元读写一体教学取得了前所未有的成绩。本文分析了小学语文单元读写一体教学应遵循的原则，并指出在具体的教学过程中，应用微课的教学策略，从抓住教学重点，学习写作方法入手，创建教学情境，强化学生的读写能力，并引导学生自主探究，培养学生的读写思维，同时增加师生互动情节，培养学生的读写习惯，注重教学创新，让学生尽情展现自身的读写风采，从而让微课充分应用到单元读写一体教学中，起到事半功倍的作用。
