数学教学中教法与学法的双向作用研究

作者：徐丽丽; 余涛

来源：数学学习与研究, 2017, (18): 151.

• 数学教学
• 教法
• 学法
• 相互作用

本文我将探究教法与学法的关系,并依此分析教法对学法的影响以及学法对教法的反馈作用[1].我重点分析了教法与学法的相互作用,教法对学法的促进或阻碍作用,以及学法对教法的促进或阻碍作用.

• 单位
  南京师范大学