小学语文识字教学效率提升策略探讨

作者：张玉莉

来源：课程教育研究, 2018, (13): 48-49.

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识字教学是小学语文教育的重要基础,对学生今后各个学科的学习有着很大的影响。本文简要分析了目前小学语文识字教学中存在的主要问题,并进一步深入探讨了具体的课堂教学效率提升策略,希望能够有效改进小学语文的教学质量水平。