初中化学大概念引领的概念建构教学

作者：严娟

来源：中小学班主任, 2023, (10): 59-60.

• 大概念
• 核心素养
• 化学教学
• 碳中和

大概念是化学教学单元的重要教学内容，承载着单元的特质化素养发展功能，并对单元其他教学内容的学习起着统领作用。教师应基于大概念发展化学观念，统整化学知识，解决化学问题。本文以初中化学“碳中和”教学为例，运用大概念进行教学，结构化设计教学过程，增进学生对主题概念的理解与应用。